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《供應鏈運營實務》課程被評為第一批職業教育物流類專業優秀課程思政教學案例
為了貫徹《職業教育提質培優行動計劃（2020-2023年）》有關精神，推進職業院校課程思政建設工作，2022年7月，全國物流職業教育教學指導委員會面向全國開展了優秀課程思政教學案例征集工作，共征集案例103份，經過專家評審，最終確定21個優秀課程思政教學案例，商務貿易系《供應鏈運營實務》課程成功入選，同時，課程團隊被評為優秀教學團隊。
本次產生的優秀課程思政教學案例將收錄至由教育部高等學校物流管理與工程類專業教學指導委員會和全國物流職業教育教學指導委員會共同開發建設的全國物流教育課程思政平臺中，供全國中、高職院校物流類專業教師參考、借鑒和學習，充分發揮優秀課程思政教學案例的示范和引領作用。（通訊員 徐曉慧）
