疫情期間我校多措并舉為淄博市民和學校師生開展心理健康服務

為減輕疫情對心理造成的不良影響，新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，根據(jù)國家衛(wèi)健委印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，按照教育部和省教育廳關于疫情防控心理服務工作部署，我校心理咨詢中心快速響應，多措并舉，積極開展心理健康教育工作，為廣大師生和淄博市民心理健康做好心理防護，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅實的心理保障。

積極參與淄博市新冠肺炎疫情緊急心理危機干預專家組。2月15日組建專家組，我校心理咨詢中心史菲菲老師積極參與成為專家組一員，面向淄博市民開展心理危機干預工作。疫情期間，每天早八點到晚八點，通過電話、微信等方式向市民提供心理援助、心理評估、心理輔導和心理咨詢服務，指導求助者科學應對新冠肺炎所導致的心理危機問題。工作開展以來為多名淄博市民疏導緊張情緒，解決焦慮、恐慌等心理問題，為當?shù)厥忻裥睦斫】底鞒龇e極貢獻。

第一時間開通心理支持和援助在線服務，引導師生做好心理保健。通過心理援助熱線、電子郵件、QQ在線等方式，幫助廣大師生正確面對疫情，科學調(diào)適心理，及時疏解不良情緒，積極應對新冠肺炎疫情。針對因疫情可能出現(xiàn)的普遍性心理困擾，依托學校微信公眾號發(fā)布《應對疫情“心”處方——山東輕工職業(yè)學院師生心理調(diào)適指南》、組織開展心理健康主題班會，加強防疫心理健康知識、心理自我調(diào)適等方面的知識宣傳，引導師生積極、理性應對疫情。

注重隊伍培訓，提升疫情期間工作能力。學校組織輔導員參加華清篤學空中課堂《如何在疫情下開展重點關注學生心理幫扶工作》等3場培訓，組織心理輔導站成員參加了《大學生心理問題的鑒別與應對》等4期心理健康教育網(wǎng)絡培訓。通過一系列培訓，提升學校心理健康工作隊伍心理危機干預能力和水平，更好服務全校學生。

舉辦豐富多彩的心理健康教育活動。我校心理健康中心還組織了心理危機排查、心理健康教育活動月等活動，一方面進行排查確定重點關注對象積極干預，另一方面圍繞疫情期間學生的心理特征，針對普遍問題開展預防教育。5月以“跨越逆境 體驗成長”為主題開展大學生心理健康教育月活動，引導學生在疫情防控期間正確認識逆境與挫折，及時調(diào)整負面情緒，以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)應對當下的學習和生活。（通訊員：孫琳霞）