輕化工程系召開家訪分享會

3月15日，輕化工程系召開家訪分享會。會議由輕化工程系主任郭常青主持，學(xué)生工作處孫琳霞副處長受邀參加此次會議。      

 會上，郭常青主任向大家匯報(bào)了我系此次家訪總體情況，希望通過此次分享會，大家能有所感悟，對學(xué)生多一份理解、多一份關(guān)愛。我系參與此次寒假家訪的張仁忠、許兵、于蘭三位教師向大家分享了家訪心得。用真實(shí)的資料、所見所聞，向我系全體教師講解了受訪學(xué)生家庭實(shí)際情況，讓大家感受到受訪學(xué)生家境的困難、學(xué)習(xí)的不易。

 聆聽三位老師動情講解家訪過程中的親身感受，老師們對家境貧困對學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格等方面帶來的影響感同身受。會上，大家討論了諸如聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位、認(rèn)真做好幫扶工作等措施，表示在以后的日常管理中，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，更有針對性的教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長。學(xué)生工作處孫琳霞副處長分享了學(xué)院座談會中受訪學(xué)生的表現(xiàn)，解讀了學(xué)院相關(guān)文件和精神，建議采用多種方式多了解學(xué)生，掌握困難學(xué)生情況，力爭做到“精準(zhǔn)扶貧”，同時(shí)也指出加強(qiáng)重視培養(yǎng)學(xué)生在職業(yè)道路上擁有核心競爭力是成功實(shí)現(xiàn)人生逆轉(zhuǎn)的重要途徑。 

 學(xué)生的全面發(fā)展，是培養(yǎng)學(xué)生的目的，也是幫助學(xué)生改變家境的一種方式。郭主任在分享會的最后總結(jié)中說到，希望通過此次分享會，大家能夠更為深刻地體會“授人以魚，不如授人以漁”這句古老哲理的教育意義。對于貧困學(xué)生，我們首當(dāng)其沖要做的是，努力培養(yǎng)他們成為人格健全，心理健康，擁有一技之長，使他們能夠順利融入社會，成長為社會所需要的人才，從而順利脫貧，回報(bào)社會。希望我系教師在以后的教學(xué)、管理工作中，注意結(jié)合這部分學(xué)生的實(shí)際情況，更為精準(zhǔn)有效地實(shí)施教育，使家校心橋成為愛心之橋，成才之橋。(輕化工程系 李晨）