我校語文課程教學(xué)改革取得新成果

本站訊（通訊員 孫敏）近日，省教育廳公示了2024年“山東省中華經(jīng)典誦讀大賽”獲獎名單，我校榮獲教師組二等獎和學(xué)生組三等獎。這次獲獎是我校校園文化建設(shè)和創(chuàng)新性發(fā)展的重要成果，驗(yàn)證了全新AARO教學(xué)模式的可行性，給予語文課程教學(xué)改革充分的肯定。

近年來，為不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)持續(xù)推進(jìn)語文課程教學(xué)改革，打造形成AARO教學(xué)模式，即文章鑒賞（Article appreciation）+活動實(shí)踐（Activity practice）+思考感悟（Reflection and awareness）+成果產(chǎn)出（Outcome output）。AARO教學(xué)模式注重對學(xué)生文化品位、文化自覺等人文涵養(yǎng)的培養(yǎng)，提倡將審美鑒賞、慎思明辨、寫作表達(dá)、溝通禮儀等應(yīng)用能力融合到教學(xué)全過程中。

“山東省中華經(jīng)典誦讀大賽”是檢驗(yàn)AARO教學(xué)模式的好機(jī)會。自大賽啟動以來，學(xué)校高度重視，多措并舉提高師生參與積極性，全方位做好各項(xiàng)保障工作，確保了作品的質(zhì)量和水平。教師組作品《在山的那邊》通過聲音的高低起伏、語速的快慢變化以及情感的細(xì)膩投入，展現(xiàn)了詩歌中少年對理想的渴望與追求。

《在山的那邊》

   基于AARO教學(xué)模式，學(xué)生作品《穿越時空的對話》排練過程中，注重文本賞析及情感感悟。學(xué)生了解了詩歌描繪的特殊歷史背景，感受了不同角色的喜怒哀樂，通過巧妙的編排，打破了時間的界限，實(shí)現(xiàn)了跨越時空的對話。

《穿越時空的對話》

 本次獲獎充分展示了學(xué)校師生良好的語文素養(yǎng)和豐富的文化底蘊(yùn)，驗(yàn)證了AARO教學(xué)模式高度的可行性。我校將以此次機(jī)會為契機(jī)持續(xù)優(yōu)化教學(xué)模式，在全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的道路上砥礪前行，不斷探索創(chuàng)新，力爭邁出更加堅實(shí)的步伐。

責(zé)任編輯：滕恣卉