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我校成功獲批山東省第二批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目
本站訊(通訊員 高利偉)近日,山東省教育廳公布《關于公布山東省第二批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目名單的通知》(魯教職函〔2024〕27號),確定68個項目為山東省第二批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目,我校“山東輕工職業(yè)學院+山東信通電子股份有限公司+電子與信息大類+電子信息類+現(xiàn)場工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目” 確定為山東省第二批現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目。
現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃由教育部等五部門2022年聯(lián)合啟動,旨在面向先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、智能化職業(yè)場景,以中國特色學徒制為主要形式,培養(yǎng)精通操作和工藝、善于管理和協(xié)作的現(xiàn)場一線工程師。到2025年,累計不少于500所職業(yè)院校、1000家企業(yè)參加項目實施,累計培養(yǎng)不少于20萬名現(xiàn)場工程師。本次我校入選項目旨在面向智能電網(wǎng)變電、輸電、配電領域,與山東信通電子股份有限公司合作共建現(xiàn)場工程師學院,校企聯(lián)合培養(yǎng)一大批具備工匠精神,精操作、懂工藝、會管理、善協(xié)作、能創(chuàng)新的現(xiàn)場工程師,推動智能電網(wǎng)高端化、數(shù)字化、綠色化,服務區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展。
下一步,學校將以實施現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)項目為契機,積極探索產(chǎn)教融合新模式,聚焦產(chǎn)業(yè)領域需求,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面重塑人才培養(yǎng)體系、培養(yǎng)標準和質量評價體系,不斷提升校企協(xié)同育人成效。
責任編輯:滕恣卉