學校召開2023年度教學工作會議

本站訊（通訊員 郭文靜）5月23日，學校召開2023年度教學工作會議，黨委副書記、院長袁雷出席會議并講話，黨委委員、宣傳部部長夏文燕主持會議。各系院行政主要負責人、教學副主任、教研室主任、專業(yè)（學科）帶頭人、骨干教師，相關部門主要負責人，教務處全體人員參加會議。

教務處處長楊新月作《以專業(yè)教學為基本切入點，全面推進學校高質量發(fā)展》的專題匯報。該匯報在總結2022年教學工作成績的基礎上，系統(tǒng)梳理教學工作在規(guī)范性、系統(tǒng)性和高效性方面存在的問題，聚焦“目標導向、問題導向、成果導向”工作思路，就構建“1+3+5”教學管理工作體系、開展專業(yè)發(fā)展水平考核、重點任務突破等工作做出系統(tǒng)部署。

黨委副書記、院長袁雷強調，要牢固堅持教學的中心地位不動搖。要從系統(tǒng)性和全方位的角度出發(fā)，優(yōu)先研究教學的發(fā)展問題，優(yōu)先解決教學發(fā)展的制度和政策問題，優(yōu)先解決教學發(fā)展的人才問題，優(yōu)先解決教學的硬件問題，優(yōu)先解決教學的軟件建設問題。要強化科研強院的戰(zhàn)略地位，要充分認識到，教科研是教學的基礎，是教學之母，沒有教科研就沒有教學；教科研是教學進一步發(fā)展的基本動力、基本功；教師科研能力的培養(yǎng)是教學的最高級目標；教科研是學校發(fā)展、教師成才的基本路徑，是學校立校之本、穩(wěn)定之基、發(fā)展之路、特色所在。要深化改革，標準引領，提升育人質量。要把握各個專業(yè)的歷史進程和完善程度，把握專業(yè)建設的標準和人才培養(yǎng)的標準，明確專業(yè)建設與發(fā)展的指導思想和思路，不斷調整完善“一標桿兩骨干三基礎”的專業(yè)群布局，大力做好專業(yè)建設。要加強課程體系建設研究，加大對核心課程和主干課程的研究，加大課程建設力度。要加大教材、資源和平臺建設力度。要大力引進高素質結構性人才，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、骨干教師、雙師型教師，優(yōu)化兼職教師隊伍建設，建設以成果目標為基本導向的人才評價體系，加大人才隊伍建設的力度。

責任編輯：傅子源