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學(xué)院召開五專班教學(xué)、管理專題研討會
通過對五專學(xué)生在教學(xué)與管理中存在的問題進行了分析和討論,與會人員達成建議對五專學(xué)生應(yīng)區(qū)別對待、分類管理,采取有別于大專生的教學(xué)、管理模式;在教授學(xué)生知識的同時,更應(yīng)該教育學(xué)生如何做人、如何處事,強調(diào)育人的重要性;加大教學(xué)改革力度,積極探索符合五專學(xué)生心理特點、思維方式的教學(xué)方法和手段;轉(zhuǎn)變評價標(biāo)準(zhǔn),采取多元化的評價方式,不以成績做為衡量五專學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
張玉惕副院長最后總結(jié)指出,對五專學(xué)生的教育不僅僅是教育責(zé)任,更是社會責(zé)任,要從社會、家庭的角度和高度來正確看待和認(rèn)識五專學(xué)生的教學(xué)、管理問題。要走近學(xué)生,了解學(xué)生,注重因材施教,增強教學(xué)的針對性。各部門和相關(guān)人員要端正態(tài)度,提高認(rèn)識,齊抓共管,形成五專學(xué)生教學(xué)、管理的強大合力。(通訊員 楊公德)