山東輕工職院用“互聯網+管理”模式提升教師培訓成效

2018年暑期，山東輕工職業學院共派出152名教師參加國培、省培和企業實踐，參培人數多、體量大、任務重，為提升培訓質量，學院利用“藍墨云班課”、“QQ群”等信息化手段來加強溝通、強化管理，通過培訓日志、大數據分析等實時掌握教師的參培動態，針對教師需求和突發狀況，教務處教師發展中心快速協調和處理，使培訓成效最大化。

此外，教務處教師發展中心還通過現場督察和實地調研的形式進行抽查，察看教師的參培成效、敬業精神和實戰能力，鼓勵教師多發言、多參與、多實踐、多創新，就人才培養、專業建設、資源建設、基地共建、成果轉化等方面提出自我見解。

“互聯網+管理”模式，實現了暑假教師培訓管理的時效性和精準性，提升了教師信息化應用能力，加強了教師間的經驗分享，提升了教師參培質量，為高水平師資隊伍建設奠定了基礎。（教務處 董澤建）